Unsere Schule

Das Friedrich-Leopold-Woeste-Gymnasium ist eine öffentliche Schule der Sekundarstufen I und II in Trägerschaft der Stadt Hemer. Auf diesen Seiten stellen wir unsere Schule vor: ihr Leitbild und Schulprogramm, ihre Profilschwerpunkte, den Ganztag, die Ausstattung, Partnerschaften, die Schulgeschichte und den Förderverein.

Kurzportrait

Name und Tradition

Die Schule trägt den Namen des in Hemer geborenen Sprachwissenschaftlers Johann Friedrich Leopold Woeste (1807–1878). Er gründete 1829 in seiner Heimatstadt eine Privatschule für höheren Unterricht. Sie gilt als Vorläufer des offiziell seit 1924 bestehenden „Höheren Schulwesens“ in Hemer. Mehr dazu lesen Sie in der Schulgeschichte.

Standort und Größe

Seit 1958 befindet sich das Gymnasium an seinem heutigen Standort an der Albert-Schweitzer-Straße, zu Fuß nicht weit vom Stadtzentrum entfernt. Ihm steht ein weitläufiges, von Grünanlagen umgebenes Schulgebäude zur Verfügung.

Im Schuljahr 2024/25 werden rund 670 Schülerinnen und Schüler von etwa 60 Lehrkräften unterrichtet. Seit dem 1. Februar 2017 leitet Prof. Dr. Jörg Trelenberg die Schule.

Sprachen

Das sprachliche Angebot ist breit:

Englisch ab Klasse 5
Französisch ab Klasse 7 oder ab Klasse 9
Latein ab Klasse 7
Altgriechisch ab Klasse 9
Spanisch ab der Einführungsphase (EF)

In Stufe 10 wird „Wirtschaft“ (Economy) als Ergänzungsfach in englischer Sprache unterrichtet. In der Oberstufe können englischsprachige Grund- und Zusatzkurse in Sozialwissenschaften gewählt werden (siehe Bilinguales Lernen).

Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik

Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der naturwissenschaftlichen Bildung. Das Gymnasium trägt das Siegel „MINT-freundliche Schule“. Neben Biologie, Chemie und Physik ist auch Informatik fest im Fächerangebot verankert. In allen Stufen können interessierte Schülerinnen und Schüler MINT-Schwerpunkte setzen (siehe MINT-Profil).

Musik und Kunst

In enger Zusammenarbeit mit der Musikschule der Stadt Hemer gibt es seit dem Schuljahr 2010/11 Musikklassen. Ein erweiterter, instrumentalpraktischer Musikunterricht erleichtert den Zugang zum Instrument und zum Ensemblespiel. Vor allem aus den Musikklassen wächst der Nachwuchs für das große Sinfonieorchester und die Bigband der Schule, die regelmäßig gut besuchte Konzerte geben.

Das Fach Kunst gestaltet mit Unterricht und Projekten das Schulgebäude mit und trägt auch zu Kunstwerken in der Stadt Hemer bei. Bei kreativen Wettbewerben werden Schülerinnen und Schüler immer wieder ausgezeichnet. Aufführungen der Literatur-, Theater- und Musicalgruppen, der Chöre, Instrumentalkreise sowie Jazz- und Rockgruppen bereichern das kulturelle Leben der Stadt.

Sport

Zwei Turnhallen, komplett neue Außensportanlagen, ein Hallenbad und ein Freibad bieten gute Bedingungen für den Sport. Besondere Erfolge gab es in der Vergangenheit in der Leichtathletik; inzwischen liegt der Schwerpunkt auf Ballsportarten und Schwimmen. Seit vielen Jahren ist die Skifahrt in der Oberstufe besonders beliebt.

UNESCO-Schule

Das Woeste-Gymnasium ist UNESCO-Schule. Schulprofil und Leitbild orientieren sich an den globalen Zielen und Werten der UNESCO: Menschenrechtsbildung, Demokratieerziehung, Weltoffenheit und interkulturelles Lernen, Bildung für nachhaltige Entwicklung, Erhalt des Natur- und Kulturerbes und insbesondere Friedenserziehung. Diese Themen fließen in Unterricht, pädagogische Arbeit, Projekte und Veranstaltungen ein.

Digitale Ausstattung

Die technische Ausstattung ist überdurchschnittlich gut:

drei moderne, stark genutzte EDV-Räume
ein Selbstlernzentrum für die Oberstufe mit vielen Computerarbeitsplätzen (seit 2018)
digitale Projektionseinheiten in allen Unterrichtsräumen der Sekundarstufen I und II
eigene iPads, die die Schule allen Schülerinnen und Schülern mit der Einschulung zur Verfügung stellt

Mehr dazu unter Ausstattung und im Medienkonzept.

Ganztag

Seit dem Schuljahr 2010/11 ist das Gymnasium eine Ganztagsschule. Die Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I werden an drei Wochentagen (Montag, Mittwoch, Donnerstag) von 7:50 Uhr bis 14:55 Uhr unterrichtet oder betreut. An diesen Tagen gibt es eine einstündige Mittagspause: Die Schülerinnen und Schüler essen in der Mensa oder nehmen an kreativen, entspannenden, musikalischen oder sportlichen Mittagsangeboten teil. Dienstags und freitags endet der Unterricht um 13:10 Uhr.

Fahrten und Partnerschaften

Exkursionen, Wander- und Studienfahrten sowie internationale Begegnungen führen die Schülerinnen und Schüler häufig aus dem Klassenraum heraus. Das Gymnasium pflegt Partnerschaften mit Schulen in Beuvry (Frankreich) und Ramat haSharon (Israel). Außerdem unterstützt es die langjährigen Beziehungen zur Hemeraner Partnerstadt Schelkowo (Russland) durch Lehrer- und Schülerbegegnungen.

Arbeitsgemeinschaften, Methoden und Prävention

Projekte, Schulveranstaltungen und viele Arbeitsgemeinschaften ergänzen das Schulprogramm, ebenso ein Methodencurriculum für alle Stufen. Bereits ab Klasse 5 bauen alle Schülerinnen und Schüler eine solide informationstechnische Grundbildung und eine kritisch-reflektierende Medienkompetenz auf. Regelmäßige Veranstaltungen und Projekte zur Drogen- und Suchtprävention sind weitere Bausteine.

Schulgemeinschaft

Zum Schuljahr gehören Schulgottesdienste zu Beginn des Schuljahres und vor den Weihnachtsferien, Begrüßungs- und Verabschiedungsfeiern sowie die „Schülerversammlung“ am letzten Schultag vor den Sommerferien. Dabei blicken alle gemeinsam in der Aula auf das Schuljahr zurück, besondere Leistungen und Engagement für die Schulgemeinschaft werden gewürdigt, Lehrkräfte verabschiedet oder begrüßt.

Förderverein

Ein aktiver Förderverein unterstützt die Schule finanziell dort, wo Mittel des Schulträgers nicht ausreichen. Zu seinen ideellen Projekten gehören die „Back-to-School-Party“, die besonders den Eltern der neuen Fünftklässlerinnen und Fünftklässler das Ankommen in der Schulgemeinde erleichtert, und der Woeste-Stand auf den Hemeraner Herbsttagen, der jedes Jahr mit großem Engagement von Eltern betrieben wird.

Unser Anspruch

Eltern, deren Kinder am Woeste-Gymnasium lernen, wünschen sich eine hochwertige fachliche Grundbildung mit dem Ziel der allgemeinen Studierfähigkeit. Viele Rückmeldungen ehemaliger Abiturientinnen und Abiturienten bestätigen, dass dies hier in besonderer Weise gelingt. Die Lehrkräfte schätzen das angenehme soziale Miteinander mit den Schülerinnen und Schülern und bemühen sich ihrerseits um eine einfühlsame, kindgerechte Pädagogik und persönliche Wertschätzung.

In der Präambel zum Leitbild, dem sich Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler sowie Eltern ausdrücklich verpflichtet haben, heißt es:

„Es ist unser gemeinsamer Wunsch, dass das Friedrich-Leopold-Woeste-Gymnasium ein Lebens- und Lernort für Kinder, Jugendliche und Erwachsene ist, der von Toleranz, angstfreier Atmosphäre, gegenseitigem Respekt und wertschätzendem Umgang geprägt ist.“